大膽家族的異想世界

二十多年前唸高中的時候, 一些自負甚高的同學, 在一個自負甚高的學校, 發表了一些高中大學化的構想, 主要是希望高中的教育環境是個像大學一樣自由開放的園地, 同學們能在自主學習與快樂學習的前提下, 兼顧升學與自我成長, 打破制式而僵化的教育體制.

雖然這是不切實際的討論, 但當時勇於批判與獨立思考的氣魄, 依然為我輩所津津樂道.

今天, 為了學生的事, 和系主任有不同的意見, 雖然這不是第一次, 因為說實在的, 我對這份教學工作的態度和大多數的老師不同, 我和學生互動的方式也和多數老師不一樣, 所以意見不同也不是什麼新鮮的事, 只是平時無關緊要, 不會有什麼困擾, 但今天卻是第一次直接的面對面, 雖然不應該是我的困擾.

主要是關於系上大學部「專題研究」這門課, 這門課在下學期列為必修, 因此從這屆大三起, 每位同學都必須修滿二學分才能畢業, 實施方式是每位同學獨立執行一個專題, 在指導老師指導下進行研究.

"這個學校" 的創辦人日前辭世, 創辦人傳奇的一生, 堪稱永遠的經營之神
全國各界均同感哀悼, 也都表達對老先生無限的崇敬與追思

昨天一大早
學生家長打電話給我

最近發現 "這個學校" 又有一個有趣的活動
叫做 "創意啦啦舞比賽"
以大一班級為單位參加

剛接導師工作時
發現 "這個學校" 有個有趣的活動
大一到大三 每班都必須參加

來到 "這個學校" 教書已經四年了
剛好是一個大學生活的四年
然而 回想這四年